Etem Levent.com

Egitim Bilimleri ve Insan Haklari Sitesi

  • Yazıtipi boyutunu arttır
  • Varsayılan yazıtipi boyutu
  • Yazıtipi boyutunu azaltır
Anasayfa Diğer Yayınlar
Diger Yayınlar

Türk Eğitim Sisteminin Yapı İşleyişi (Araştırma)

Yard. Doç. Dr. Etem Levent

(MÜ Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. Yıl:1997, Sayı:9. (263-283))

 

ÖĞRETMEN YETİŞTİREN YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMLARININ DÜNKÜ VE BUGÜNKÜ FİNANSMAN VE KADRO DURUMU

Yard. Doç. Dr. Etem Levent

Sayın Başkan, Saygıdeğer Dinleyenler,

1960’lı yıllarda, ülkemizde yüksek öğrenim görmüş olanların sayısı, özellikle teknik alanlarda ve sağlık sektöründe ekonominin ve kalkınmanın gerektirdiği nitelikli insan gücü ihtiyacının çok altında bulunuyordu. Onun içindir ki, Birinci ve İBYKP’larında yüksek öğretim, insan gücü ihtiyaçlarına cevap verecek temel oturtulmuş, ekonomik gelişmenin gerektirdiği insan gücünün hızla yetiştirilmesi için tedbirler alınmıştır. BBYKP’nda insan gücü hedefi, Türkiye’nin kalkınması için gerekli olan her sahada yeterli sayıda ve üstün nitelikte bilim adamı ve teknik uzman yetiştirilmesi şeklinde belirlenmiştir. Bu dönemde yüksek öğretimdeki potansiyel yetersizliğin yüksek okullarla kapatılması düşünülmüş, öğretim üyesi ihtiyacının karşılanabilmesi için de plân döneminde 3000 civarında öğrencinin doktora öğrenimi için yurtdışına gönderilmesi öngörülmüştür. Ancak 1966’larda bu konuda ulaşılabilen sayı 500 civarında kalmıştır.