Anasayfa
 
Etem Levent
Anasayfa
Haberler
Özgeçmiş
Makaleler
Yayinlar
Iletisim
Eğitim
Genel Eğitim
İnsan Haklari Egitimi
Eğitim Mevzuatı
Din Eğitimi
Öğrenciler
Ders Notları
Grup Çalışmaları
Sınav Sonuçları
Akademik Takvim
Admin
Yönetim Paneli
Kimler Sitede
 
     
 
Eğitim Fakülteleri ve Din Öğretimi Programı

...........

din-kulturu-ders-prg.jpg

 

 

 

 

 

 

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS  PROGRAMI

DERS TANIMLARI

 

 

I. VE II. YARIYIL

 

TEMEL DİNİ BİLGİLER I / II

Din kavramı, dinin kaynağı, anlamı, işlevi. Dinlerde iman kavramı, İman-Akıl ilişkisi, İman-Ahlak ilişkisi, Allah’a iman. Meleklere iman, Kitaplara iman, Peygamberlere iman, Ahirete iman, Kaza ve Kadere iman, İnsan Özgürlüğü ve Sorumluluğu, Düşüncede Sözde ve Davranışta Doğruluk, İbadet Kavramı.

 

ARAPÇA I / II

Başlangıç düzeyinde Arapça dil bilgisi ve becerisi.

 

PSİKOLOJİ

Psikolojinin tanımı, psikoloji tarihi, psikolojinin alanları, psikolojinin biyolojik temelleri, duyum ve algılama, bellek, zeka, davranış kuramları, normal dışı davranışlar, güdülenme, heyecan, savunma mekanizmaları, yaşam boyu gelişim, kişilik ve kişilik kuramları, psikoterapi.

 

TÜRKÇE I: YAZILI ANLATIM

Dilin tanımı ve önemi;  dil kültür ilişkisi;  yazı dili ve özellikleri,  yazılı anlatımda dış yapı ve kurallar,  imla kuralları ve noktalama işaretleri;  yazıda plan,  tema,  bakış açısı,  yardımcı fikirler,  paragraf yazımı;  kompozisyon kavramı,  kompozisyon yazma kuralları ve planları;  seçilmiş yazılarda kompozisyon çatısı,  tema,  paragraf incelemesi,  kompozisyon düzeltme çalışmaları,  genel anlatım bozuklukları,  düşünme ve düşündüğünü ifade edebilme;  çeşitli yazı türleri,  (anı,  fıkra,  hikaye,  eleştiri,  roman,  vb.),  formal yazılar (özgeçmiş,  dilekçe,  rapor,  ilan,  bibliyografya,  tebliğ,  resmi yazılar,  bilimsel yazılar,  makale,  vb.),  makalelerin giriş,  gelişme ve sonuç bölümleri üzerine çalışma,  makale yazma çalışması,  not alma ve özetleme yöntem ve teknikleri.

 

 

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I

Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması.

 

YABANCI DİL: I

İngilizce’nin temel zaman kavramlarını, cümle kurmayı,  konuşulanı anlayarak cevap vermeyi, kendi konularında İngilizce kaynakları okuyarak anlamalarını sağlamak üzere geliştirilmiş bir derstir.

 

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ

Eğitimin temel kavramları, bir bilim olarak eğitimin temelleri (felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik, ekonomik, politik), eğitimin tarihsel gelişimi, eğitim bilimlerinde yöntem, eğitimin işlevleri, eğitim bilimleri bakış açısıyla toplumsal değişme ve yenileşme, bir meslek olarak öğretmenlik, öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamalar ve gelişmeler.

 

SOSYOLOJİ

Sosyoloji ile ilgili temel kavramlar, sosyolojinin çalışma alanları ve sosyal bilimler içindeki rolü, sosyal değişme, sosyal norm ve roller, aile, eğitim, kültür ve toplum, güncel sosyolojik araştırmalar ve sonuçları. Türk toplumunun sosyal yapısı.

 

TÜRKÇE II: SÖZLÜ ANLATIM                

Konuşma becerilerinin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi,  Türkçe'nin doğru telaffuzunda önemli olan hususlar,  diksiyon ve önemi,  doğru imla,  doğru vurgu,  doğru tonlama,  metin ağırlıklı uygulamalar,  konuşma bozuklukları ve giderilmesi;  diyalog,  güzel konuşmaya yardımcı teknikler,  önemli günler için konuşma hazırlama,  konuşma içeriğinin düzenlenmesi,  konuşmanın vücutla ilgili unsurları,  konuşmayı etkileyen faktörler,  şiir okuma teknikleri,  münazara,  açık oturum,  panel,  forum,  sempozyum,  konferans üzerine çalışmalar.

 

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ II

Siyasi alanda yapılan devrimler, Siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, Hukuk alanında yapılan devrimler, Toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, Ekonomik alanda yapılan yenilikler, 1923-1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri- Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik-Bütünleyici ilkeler.

 

YABANCI DİL II

İngilizce’nin ileri düzeyde zaman kavramlarını, cümleyi kurmayı konuşulanı anlayarak cevap vermeyi, kendi konularında İngilizce kaynakları okuyarak anlamalarını sağlamak üzere geliştirilmiş bir derstir.

 

FELSEFE

Felsefe ile ilgili temel kavramlar, felsefenin çalışma alanları ve sosyal bilimler içindeki rolü, felsefi akımlar, önemli düşünürlerin felsefi sistemlerinin ve eserlerinin incelenmesi, felsefi bakış açısı geliştirme.

 

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

Psikoloji ve eğitim psikolojisinin tanım ve işlevleri, çocuk ve ergen gelişimi, fiziksel, sosyal,  bilişsel, duygusal ve ahlaki gelişim; öğrenme, öğrenmeyi etkileyen faktörler, günümüzdeki öğrenme kuramları (Davranışçı, bilişsel kuramlar özellikle yapılandırmacı, beyin temelli öğrenme kuramları vb.), etkili öğretim ve etkili öğretimi etkileyen faktörler; motivasyon, bireysel farklılıklar ve öğrencilerin grup içindeki davranışları.

 

 



Users' Comments (0)

Gönderilen yeni yorum yok

Yorumunuzu ekleyin



mXcomment 1.0.5 © 2007-2008 - visualclinic.fr
License Creative Commons - Some rights reserved
 
< Önceki

 

 
 
 
© 2008 Etem Levent Egitim Bilimleri Sitesi
Joomla! GNU/GPL Lisansi ile korunan ücretsiz bir yazilimdir.